A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE IMMANUEL KANT - DA DISCIPLINA A MORALIDADE

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A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE IMMANUEL KANT - DA DISCIPLINA A MORALIDADE

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9788570618115
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    • 1
      Autor
      BRESOLIN, KEBERSON Indisponível
    • 2
      Editora
      EDUCS Indisponível
    • 3
      Páginas
      128 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2016 Indisponível
    • 5
      Ano
      2016 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      14 x 21 x 1 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788570618115 Indisponível
    • 10
      Situação
      Sob Encomenda Indisponível
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O livro A filosofia da educação de Immanuel Kant: da disciplina à moralidade oferece a tese de que a ideia kantiana de educação completa-se quando o educando aprende a usar a própria razão para deliberar sobre seu modo de agir. No entanto, embora a educação seja indispensável para a construção da autonomia, ela não é capaz de tornar o educando autônomo e moral (o que caracterizaria heteronomia), pois isso é uma decisão pessoal e intransferível. À educação resta preparar o educando, por meio da disciplina, do cultivo e do civilizar, para a passagem da menor à maioridade. A educação verdadeira não visa apenas a transmissão de conhecimentos e de ensinamentos técnicos e habilidades, mas deve oferecer as condições de possibilidade para o educando tornar-se uma pessoa moral.

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