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A IMPOSSÍVEL TAREFA DE FAZER GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: E OUTRAS CONSIDERAÇÕES IMPOSSÍVEIS

SKU 167011
A IMPOSSÍVEL TAREFA DE FAZER GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: E OUTRAS CONSIDERAÇÕES IMPOSSÍVEIS

A IMPOSSÍVEL TAREFA DE FAZER GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: E OUTRAS CONSIDERAÇÕES IMPOSSÍVEIS

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9786525005409
R$ 62,00
R$ 49,60
1 x de R$ 49,60 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      SANTOS, ALDAIR RIBEIRO DOS Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      125 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2021 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2021 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      14.8 x 21 x 2 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786525005409 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      04/10/2021 Indisponível
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Numa sociedade ressecada pelo autoritarismo estrutural, este livro propõe-se a ser um oásis de democracia. É uma obra que focaliza alguns dos principais desafios quase intransponíveis e tarefas quase impossíveis da gestão democrática na escola pública, quais sejam: as intrincadas relações de poder dentro da escola; a questão paradigmática entre Administração e Gestão; a questão da qualidade na educação escolar; a importância da postura democrática da equipe dirigente na escola; finalizando com uma pesquisa de campo em uma escola do município de Boa Vista-RR. No decorrer da obra, sugerimos, implícita e explicitamente, posturas democráticas emancipatórias para a escola e todos os seus atores. Defendemos que a construção de uma escola pública democrática e de qualidade, com práticas educativas transformadoras, está estreitamente relacionada à participação ampla da gestão, dos professores, dos funcionários, dos alunos e da comunidade. Com isso, esperamos contribuir para que a gestão democrática seja um elemento corriqueiro na escola pública. Parece uma tarefa impossível? Sim, mas os educadores são, desde sempre, especialistas em realizar o impossível.

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