A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUAS: DESAFIOS E PRÁTICAS EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS

Name: A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUAS: DESAFIOS E PRÁTICAS EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS
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A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUAS: DESAFIOS E PRÁTICAS EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS

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Autor(a): GLAUBER LIMA MOREIRA
Editora: PONTES

9788521710752

R$ 89,00

R$ 71,20

1 x de R$ 71,20 sem juros no Boleto

- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  GLAUBER LIMA MOREIRA Indisponível
- 2
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  397 Indisponível
- 3
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2026 Indisponível
- 4
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2026 Indisponível
- 5
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 6
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 1.985 Indisponível
- 8
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788521710752 Indisponível
- 9
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível

Qtde.

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Sinopse

A interiorização do ensino de línguas em contextos específicos é uma obra que abarca contextos diversificados, integrando e entrelaçando diferentes idiomas com particularidades específicas no intuito de incitar o diálogo e a reflexão acerca das açõesde políticas linguísticas e educacionais em geral. Organizada em 15 capítulos, escritos em português, espanhol e inglês, apresenta pesquisas a partir dos estudos realizados em nove universidades públicas acerca das seguintes línguas: espanhol, italiano, português, japonês, inglês, francês, latim, árabe e libras, voltadas ao acolhimento, à migração, aos surdos, ao ensino na pandemia, à decolonialidade, aos aspectos culturais (literatura, Día de muertos), ao bilinguismo, ao contexto fronteiriço de ensino, à lexicografia (dicionários) e à tabela periódica. (...)

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DESAFIOS E SUPERAÇÕES NA IMPLANTAÇÃO E GESTÃO DE CURRÍCULOS INOVADORES NO ENSINO SUPERIOR

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Dilemas e perspectivas didáticas em formação docente e ensino de língua: entre prescrições e práticas

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EDUCAÇÃO E FONOAUDIOLOGIA: PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ENSINO

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