A INVENÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL IMPÉRIO

Este livro procura, pela primeira vez, investigar, sistematizar,compreender e dar a compreender, recorrendo a fontes primáriasde vária índole, as raízes, os protagonistas (adjuvantes e oponentes)e os projetos políticos e institucionais para o desenvolvimento doprocesso de escolarização por meio da criação de redes de escolaspúblicas no Brasil Império até a Proclamação da República, duranteo século XIX. Com o bem sugestivo título A invenção da escolapública no Brasil Império, esta obra preenche uma lacunaimportante na história da educação brasileira pelo modo abrangentee bem fundamentado como estuda o tema e oferece uma visãointerpretativa atualizada da aventura de construção do ensinopúblico em tempo de consolidação do Estado brasileiro.