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A LUTA POR UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA: AQUILOMBAMENTO, RESISTÊNCIA E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

SKU 311517
A LUTA POR UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA: AQUILOMBAMENTO, RESISTÊNCIA E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A LUTA POR UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA: AQUILOMBAMENTO, RESISTÊNCIA E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

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9786525189956
R$ 46,60
R$ 39,61
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      NILDA DOS SANTOS SOUZA, MARIA Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2026 Indisponível
    • 4
      Ano
      ‹ ›
      2026 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 4 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9786525189956 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Sob Demanda Indisponível
    • 10
      Data de lançamento
      ‹ ›
      23/03/2026 Indisponível
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O livro aborda temas fundamentais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) como o decolonialismo, antirracismo e aquilombamentos. Apresenta reflexões importantes sobre a diversidade e a inclusão nessa modalidade de ensino. Dentre vários aspectos, o livro promove discussões com indagações sobre quem são os adolescentes jovens e adultos que, como passageiros da noite, chegam do trabalho para frequentar a EJA. Como lidar com a diversidade nessa modalidade de ensino? Quais práticas e saberes devemos apresentar para esses trabalhadores estudantes? Como dialogar com o contexto que estão inseridos(as)? Como os(as) enxergamos e reconhecemos como pertencentes aos espaços? Qual é a inquietação em relação a essa modalidade de ensino? Como definimos e fundamentamos a existência dos sujeitos da EJA? Quais são os atravessamentos que perpassam os estudantes negros, negras e indígenas? Quais são as referências que contemplam os(as) nossos(as) estudantes? Essas questões são importantes para pensarmos em nosso papel enquanto educadores(as) e na realidade do contexto atual da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na formação continuada como instrumento inerente para o fortalecimento de nossas bases teóricas e metodológicas.

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