A REFERENCIALIZAÇÃO: UM MODELO PARA A AUTOAVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Name: A REFERENCIALIZAÇÃO: UM MODELO PARA A AUTOAVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
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Autor(a): GRAZIELA PICCOLI: ALVES FILHO, JOSÉ DE PINHO
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9786525035840 Páginas: 304Edição: 1 - 2022Ano: 2022Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 23 x 1.7ISBN: 9786525035840

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  Editora
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  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
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  Páginas
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  304 Indisponível
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  Edição
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  1 - 2022 Indisponível
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  Ano
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  2022 Indisponível
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  Origem
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  BROCHURA Indisponível
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  Dimensões
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  16 x 23 x 1.7 Indisponível
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  ISBN
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  9786525035840 Indisponível
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  Situação
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  Sob Encomenda Indisponível
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  Data de lançamento
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  18/11/2022 Indisponível

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Sinopse

A avaliação da formação de egressos mestres e doutores é um tema bastante delicado no contexto da pós-graduação. Se é consensual a necessidade da avaliação efetivada pela Capes, também é inegável a existência, por parte dos programas de pós-graduação, de críticas e restrições às suas limitações, principalmente no tocante a pouca ou nenhuma avaliação dirigida às atividades formadorase seus efeitos na atuação de seus egressos. A criação de novos cursos, expansão dos existentes e o aumento da procura por jovens graduados para dar continuidade à formação são indicativos que, somados às críticas e às restrições da avaliação da Capes, conduzem à necessidade de refletir sobre a qualidade desses cursos, bem como construir mecanismos que avaliem o impacto dessa formação. Os capítulos deste livro apresentam o percurso do processo de referencialização, empregado para avaliar os fatores que têm contribuído para o êxito dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina e o que questiona seus limites. É um livro indicado para pesquisadores, professores e estudantes de pós-graduação interessados em estudos sobre avaliação da formação.

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