Acontecimento e experiência no trabalho filosófico com crianças

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Acontecimento e experiência no trabalho filosófico com crianças

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9788575263303
R$ 59,80
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    • 1
      Autor
      López: Valerio Indisponível
    • 2
      Editora
      AUTÊNTICA Indisponível
    • 3
      Páginas
      104 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2008 Indisponível
    • 5
      Ano
      2008 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      13.8 x 1.5 x 21 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788575263303 Indisponível
    • 10
      Data de lançamento
      17/07/2008 Indisponível
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Dedicado à prática filosófica na escola, aquele que trabalha em 'filosofia com crianças' pode, legitimamente, ser considerado um educador, alguém que ensina, no sentido de oferecer signos. Ele oferece textos e organiza em torno deles uma discussão. Enquanto tarefa pedagógica, a 'filosofia com crianças' é uma intervenção, um modo de influir intencionalmente na experiência das pessoas; porém trata-se de um tipo de intervenção muito especial, e por isso é preciso entender qual a natureza específica desta intervenção. A educação obedece a uma necessidade humana de lutar contra o poder corrosivo do tempo, para evitar o esquecimento e a destruição daquilo que o trabalho e o pensamento têm construído pacientemente através da história. Mas essa cultura que se quer salvar precisa manter-se viva, porque se trata de manter a vida da cultura, e não apenas seu corpo mumificado. No entanto, nada se conserva na vida sem morrer a cada instante: eis aí o paradoxo do vivente. A morte e o nascimento fazem parte do mesmo mistério. O nascimento não é apenas o princípio da vida, e a morte não é apenas seu fim. Morte e nascimento fazem parte do mesmo acontecimento, são os dois nomes do devir. O devir é a máxima contração da vida e da morte.

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