ALGORITMOS CONVENCIONAIS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO: COMPREENDER PARA ENSINAR

Name: ALGORITMOS CONVENCIONAIS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO: COMPREENDER PARA ENSINAR
Brand: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA
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Autor(a): ROSANA: DE FARIA, PAULO CÉZAR
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9786525025100

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- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  ROSANA: DE FARIA, PAULO CÉZAR Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  109 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2022 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2022 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  14 x 21 x 2 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786525025100 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  18/04/2022 Indisponível

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Sinopse

O livro Algoritmos convencionais da adição e da subtração: compreender para ensinar apresenta alguns aspectos relacionados ao ensino dos algoritmos da adição e da subtração com reagrupamento. Portanto, trata de questões relacionadas ao procedimento do "vai um" (no algoritmo convencional da adição) e ao procedimento do "empresta" (no algoritmo convencional da subtração). Esses procedimentos são ensinados no ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) e, geralmente, ocasionam erros frequentes. Esses erros não ocorrem somente por haver uma dissociação entre procedimentos escritos e conhecimentos matemáticos subjacentes (ambos necessários à compreensão), mas também devido à existência de outro aspecto que pode ocasionar incompreensões dos procedimentos: a linguagem verbal não adequada utilizada, normalmente, no ensino desses procedimentos. Diante disso, os autores propõem reflexões e ações que possam superar as dificuldades relativas ao ensino e à aprendizagem dos algoritmos escolares da adição e da subtração com reagrupamento.

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