APRENDER A LER E A ESCREVER A PARTIR DA FÔNICA: UM PROGRAMA ABRANGENTE DE ENSINO

Como o ensino a partir da fônica pode enriquecer a aprendizagem da leitura e da escrita? Para responder a essa questão, uma das mais amplamente debatidas na área da educação, John F. Savage aborda em profundidade a teoria e a prática do trabalho com a fônica em sala de aula. O autor revisa e contextualiza os métodos de ensino a partir da fônica, com sugestões de abordagem, de elaboração e de aplicação de atividades, inclusive para alunos com dificuldades de aprendizagem. Esta edição, adaptada para a língua portuguesa, amplia e atualiza o conteúdo sobre fônica, incluindo pesquisas que reforçam sua aplicação no ensino da escrita e da leitura e uma análise sobre o impacto da tecnologia como importante fator em um programa abrangente de ensino.