APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS PELA INTERCOMPREENSÃO E OUTRAS ESTRATÉGIAS PLURILÍNGUES: ATIVIDADES DIDÁTICAS

Name: APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS PELA INTERCOMPREENSÃO E OUTRAS ESTRATÉGIAS PLURILÍNGUES: ATIVIDADES DIDÁTICAS
Brand: PONTES
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Autor(a): DINIZ, LEANDRO RODRIGUES ALVES
Editora: PONTES

9788521703174

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  Autor
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  DINIZ, LEANDRO RODRIGUES ALVES Indisponível
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  Editora
  ‹ ›
  
  PONTES Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  112 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2024 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2024 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  21 x 30 x 4 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788521703174 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Disponível Indisponível

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Sinopse

Filiada ao campo da Didática do Plurilinguismo, esta obra procura fornecer subsídios para práticas pedagógicas ancoradas, em particular, na intercompreensão e em outras estratégias plurilíngues. As sete unidades que a compõem, independentes entre sie baseadas em documentos de diversos gêneros discursivos, abrangem diferentes línguas em relação com o português, principalmente o espanhol, o francês e o italiano, mas também o árabe e o inglês, assim como o catalão, o corso, o crioulo haitiano, o galego, o occitano, o piemontês, o provençal, o romeno, o sardo e o talian.Buscamos, assim, favorecer o trabalho com o plurilinguismo junto a diferentes públicos: discentes do Ensino Fundamental I e II, adultos(as) migrantes e refugiados(as) aprendendo Português como Língua de Acolhimento e estudantes universitários(as).

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