AVALIACAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - 1

SKU C27412
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9788574197715
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    • 1
      Autor
      CARLIN Indisponível
    • 2
      Editora
      ANNABLUME - POD Indisponível
    • 3
      Páginas
      77 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2008 Indisponível
    • 5
      Ano
      2008 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      11.8 x 0.5 x 20 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788574197715 Indisponível
    • 10
      Situação
      Fora de Catálogo Indisponível
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Este livro tem como foco a avaliação da aprendizagem na percepção de alunos e professores. É fruto de estudo de caso que possibilitou demonstrar que as concepções de docentes e discentes convergem para a representação da avaliação como verificação doconteúdo programático associado à mensuração da aprendizagem. Evidencia a tendência dos professores de utilizarem, em seus discursos, nomenclaturas que se aproximam de conceitos progressistas a respeito de avaliação, mas deixa claro também, pelas respostas dos alunos, que na prática o professor privilegia a reprodução dos conteúdos ensinados. Enfim, Maria Ignez Furlan proporciona uma reflexão sobre avaliação na escola pública que levanta questões pedagógicas práticas relevantes para o processode construção do conhecimento.

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