BATIDAS, RIMAS E VIDA ESCOLAR - PEDAGOGIA HIP-HOP E AS POLÍTICAS DE IDENTIDADE

SKU HI4021
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    • 1
      Autor
      HILL, MARC LAMONT Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA VOZES Indisponível
    • 3
      Páginas
      272 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      13.7 x 1.2 x 21 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9788532648303 Indisponível
    • 9
      Situação
      Esgotado Indisponível
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Este livro vem preencher uma lacuna no debate teórico sobre duas questões primordiais envolvendo a temática da identidade cultural. A primeira, que se refere ao multiculturalismo crítico, ao qual o autor articula uma proposta de pedagogia crítica inspirada no hip-hop. A segunda, que remete a identidade cultural à luta pelo reconhecimento das culturas dos povos historicamente prejudicados, como tem sustentado o filósofo frankfurtiano, Axel Honneth. A ideia central de Hill é conhecer a cultura e os problemas da comunidade trazidos pelos alunos em sala de aula e com eles compartilhar suas angústias, respeitando os seus modos de ser e de se expressar.

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