CAMINHOS E DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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    • 1
      Autor
      Rosa Cristina Porcaro Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Páginas
      172 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      16 x 23 x 1.1 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9788544424278 Indisponível
    • 9
      Situação
      Fora de Catálogo Indisponível
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Neste livro, foram reunidos alguns artigos que resultaram de estudos desenvolvidos sobre a Educação de Jovens e Adultos nas escolas do município de Viçosa e no Núcleo de Educação de Adultos da Universidade Federal de Viçosa. Para uma melhor organização do estudo, o livro foi dividido em tres partes: - A Parte 1 - A EJA nas escolas de Viçosa, que traz três artigos: o primeiro aborda uma análise comparativa entre os currículos das escolas e o que estabelecem as leis de ensino para esta modalidade. O segundo artigo trata das metodologias de ensino desenvolvidas nas turmas de EJA das escolas de Viçosa. O terceiro artigo discute a realidade dos educandos com deficiência ou necessidades especiais na educação de jovens e adultos do município. - A Parte 2 - A EJA no Sistema Prisional, que traz quatro artigos: o primeiro faz uma reflexão sobre o papel da escola no Sistema Prisional, as implicações da reclusão na vida do estudante preso e os motivos destes buscarem ou abandonarem os estudos. O segundo artigo apresenta os projetos de ressocialização da Escola Prisional de Viçosa, identificando desafios e contribuições destes para o processo de ensino. O terceiro artigo discute a formação do educador da EJA Prisional, apontando desafios desta. O quarto artigo traz um estudo sobre EJA e Diversidade, propondo uma visão mais humanista sobre a EJA Prisional. - A Parte 3 - A EJA no Núcleo de Educação de Adultos da Universidade Federal de Viçosa, que traz três artigos: o primeiro resgata os trinta anos do Núcleo de Educação de Adultos da Universidade Federal de Viçosa. O segundo discute o processo de evasão neste Núcleo. O terceiro aborda anseios, motivações e realidade de vida dos educandos deste.

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