COMO LIDAR COM MENTES A MIL POR HORA: ENTENDA O TDAH DE UMA VEZ POR TODAS E DESCUBRA COMO MENTES HIPERATIVAS E DESATENTAS PODEM TER UMA VIDA BEM-SUCEDIDA

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    • 1
      Autor
      BRITES, DR. CLAY Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA GENTE Indisponível
    • 3
      Páginas
      192 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2021 Indisponível
    • 5
      Ano
      2021 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      23 x 16 x 1 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786555441499 Indisponível
    • 10
      Situação
      Disponível Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      10/10/2021 Indisponível
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"A pessoa é sempre mais importante do que o transtorno e devemos entender que o TDAH não é a vida, mas que a vida pode enveredar por graves problemas se o TDAH não for controlado".AINDA NÃO É POSSÍVEL RESOLVER TODOS OS SOFRIMENTOS DO MUNDO, MAS MUITOS DELES JÁ CONSEGUIMOS ATENUAR.ENTENDA QUAIS SÃO AS MELHORES ESTRATÉGIAS PARA CONTRIBUIR DE MANEIRA POSITIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM O TDAH.O comportamento das pessoas pode dizer muito sobre elas. Se o seu filho tem dificuldade de manter a atenção em tarefas simples ou em atividades de lazer; vive com uma agitação incontrolável; parece não ouvir quando se fala diretamente com ele, mas ao mesmo tempo, fala em excesso; e está sempre a "mil por hora", é possível que ele tenha Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, o TDAH.Ao traduzir a linguagem da neurociência para termos práticos e compreensíveis a todos, e com sua experiência de vinte anos de consultório, o dr. Clay Brites ajudará você a resolver esse desafio e a superar de maneira assertiva as dificuldades trazidas por essa condição.Neste livro, você aprenderá sobre:A história do TDAH, as evidências científicas e como funciona o cérebro de uma pessoa com o transtorno;Como perceber e identificar o TDAH em crianças, adolescentes e adultos, utilizando os critérios de diagnóstico reconhecidos pelas entidades responsáveis;O que fazer depois do diagnóstico, quais são os tratamentos e as abordagens terapêuticas - baseando-se na ciência -, seus mitos e suas verdades;A inclusão escolar e os direitos da pessoa que tem o transtorno.

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