CONTRIBUIÇÃO PARA ESTRATÉGIAS IMAGINATIVAS NA UNIVERSIDADE: DIÁLOGOS COM MORIN E VIGOTSKI

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Autor(a): ROLDÃO, FLÁVIA DINIZ
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9786525056500

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  Autor
  ‹ ›
  
  ROLDÃO, FLÁVIA DINIZ Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  150 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2024 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2024 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  23 x 23 x 2 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786525056500 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  08/02/2024 Indisponível

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Sinopse

A obra que você tem em mãos é fruto dos estudos de doutorado da autora e encontra-se agora adaptada para o formato livro. Aborda os temas da imaginação, construção de conhecimentos, formação universitária e educação. Trata-se de um estudo cujo objetivo foi estabelecer um diálogo com Edgar Morin e Lev Seminovitch Vigotski acerca do tema da imaginação com vistas à construção de estratégias imaginativas com foco nos processos de construção e narração de conhecimentos científicos na universidade. De cunho bibliográfico, experiencial e qualitativo, esta pesquisa foi desenvolvida a partir do referencial do Pensamento Complexo. Na narrativa foram explorados diferentes gêneros de escrita, a saber: diário, cartas, entrevista, poesia e prosa, enquanto narrativas que enlaçam arte, ciência e ficção. O estudo aponta para a imaginação e a narrativa como operadores cognitivos potentes para favorecerem a construção de fronteiras borradas entre ciência e artes, ciência e ficção, e propiciar a construção de um conhecimento tramado, religado e mestiço.

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