CUIDAR DE QUEM EDUCA: COMO MANTER O BEM-ESTAR E O EQUILÍBRIO EMOCIONAL PARA VENCER OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO

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CUIDAR DE QUEM EDUCA: COMO MANTER O BEM-ESTAR E O EQUILÍBRIO EMOCIONAL PARA VENCER OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO

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9786555443875
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    • 1
      Autor
      SHINYASHIKI, EDUARDO Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA GENTE Indisponível
    • 3
      Páginas
      224 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2023 Indisponível
    • 5
      Ano
      2023 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 23 x 1 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786555443875 Indisponível
    • 10
      Situação
      Disponível Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      10/10/2023 Indisponível
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Não sabe o CEP?
Um guia de autoconhecimento para os profissionais da educação agirem em direção a uma transformação interna positiva que beneficie a todos!Em um ambiente de trabalho muitas vezes hostil ao processo de ensino-aprendizagem, os professores encaram a missão desafiadora de inspirar e educar, mesmo nas circunstâncias mais adversas.Em Cuidar de quem educa, o mais novo livro, Eduardo Shinyashiki abre um espaço de acolhimento e escuta para esses profissionais tão importantes na formação do ser humano, defendendo, além da  implementação de políticas que priorizem a saúde mental dos educadores, o equilíbrio do lado emocional por meio do autocuidado e de práticas efetivas de fortalecimento da autoestima, do entusiasmo, da vitalidade e da força pessoal criativa para orientar as próprias escolhas em direção à realização e ao bem-estar, tornando-se exemplos também para aos alunos.Com este livro, o educador vai aprender a: Cuidar do próprio equilíbrio emocional e bem-estar para enfrentar os desafios diários da educação com confiança e segurança;Usar os conceitos neurocientíficos de neuroplasticidade, neurônios-espelho, Teoria Polivagal e outros a seu favor e ao dos alunos;Usar a inteligência emocional para desatar as amarras e as situações traumáticas do passado que limitam a plena expressão de si mesmo;Fortalecer as competências socioemocionais, alicerces para uma vida plena e uma educação transformadora;Compreender as experiências desestabilizadoras na própria vida e na dos alunos;Integrar corpo, mente e emoções e descobrir por que essa integração é importante, seja no aspecto pessoal ou no de aprendizagem. É preciso cuidar daqueles que moldam as mentes do amanhã!

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