DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PÓS-PANDEMIA: IMPACTOS DA QUARENTENA NO CURRÍCULO E NA CULTURA DIGITAL

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    • 1
      Autor
      , ANA LÚCIA DE SOUZA LOPES Indisponível
    • 2
      Editora
      LIBERARS Indisponível
    • 3
      Páginas
      234 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2021 Indisponível
    • 5
      Ano
      2021 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 23 x 4 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786559530588 Indisponível
    • 10
      Situação
      Disponível Indisponível
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Desafios da Educação pós-pandemia: impactos da quarenta no Currículo e na Cultura digital é fruto dos trabalhos, reflexões e debates realizados no II Seminário Internacional organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Currículoe Sociedade - GEICS em outubro de 2020. A obra reúne uma coletânea de artigos produzidos por pesquisadores interessados em discutir, num momento muito oportuno, sobre como os desafios e impactos da pandemia da Covid-19 na área de educação. As pesquisas e experiências apresentadas revelaram limites, possibilidades, desafios e novas práticas pedagógicas em todos os níveis de ensino. O entrelaçamento entre teoria e prática nos diversos níveis de ensino: Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação,representadas por pesquisadores, professores e estudantes de todo o território nacional, da rede pública e privada, oferece ao leitor a oportunidade de refletir e aprofundar a discussão sobre questões essenciais de nossa sociedade considerando as diferentes realidades de nosso país. Este livro é organizado em cinco sessões temáticas, que acompanham os eixos de debate do seminário e estão alinhados às linhas de pesquisa do grupo GEICs: (i) Aspectos psicossociais do processo de ensino e aprendizagem; (ii) Cultura Digital e Prática Docente; (iii) Escola e Currículo: Docência, Cultura e Sociedade; (iv) Formação do Educador para a Interdisciplinaridade, (v) Movimentos identitários de docentes na escola; (vi) visão de mundo, educação e sociedade. A publicação desta obra tem por objetivo oferecer um espaço de reflexão e diálogo, bem como instigar professores, pesquisadores e estudantes a lançar novos olhares para práticas pedagógicas inovadoras e que possam permitir construir novos caminhospara a educação e que respondam aos desafios do momento pós-pandemia em busca de uma educação de qualidade para todos.

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