Para que não se acredite que desenhar é uma questão de dom, restrita a poucos, precisamos conhecer o que se passa na dinâmica invisível desta ação criativa. Nesse sentido, abordaremos aqui o desenho criativo como objeto simbólico e cultural, expressivo e construtivo, individuado e influenciado pela cultura; e, ainda, o desenho que todos podem aprender a realizar com orientação didática adequada.O desenho espontâneo da escola renovada dá lugar ao desenho cultivado, que, influenciado pela cultura, mantém seu epicentro na criança, sujeito criador informado, que produz com marca própria.A terceira edição revista e ampliada deste livro que já se tornou um clássico para milhares de educadores