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EDUCAÇÃO FINANCEIRA E ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA: CONSTRUINDO SABERES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

SKU 300922
EDUCAÇÃO FINANCEIRA E ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA: CONSTRUINDO SABERES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

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9786525181998
R$ 47,01
R$ 42,31
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      DE ARAÚJO SOUSA, RICHARLES Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2025 Indisponível
    • 4
      Ano
      ‹ ›
      2025 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 4 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9786525181998 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Lançamento Indisponível
    • 10
      Data de lançamento
      ‹ ›
      06/11/2025 Indisponível
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A obra apresenta uma proposta inovadora para o ensino da Educação Financeira que rompe com abordagens reducionistas e tecnicistas, promovendo uma visão crítica e emancipadora. Inspirada na pedagogia freireana, propõe um caminho dialógico, transformando o ensino financeiro em instrumento de conscientização e transformação social, com os estudantes no protagonismo de seu próprio conhecimento. Com linguagem acessível e fundamentação sólida, os autores conduzem o leitor a uma reflexão profunda sobre a tematização e a inserção transversal da educação financeira no currículo da Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase no Ensino Médio Integrado, embora aplicável a outras modalidades. A partir da problematização de situações do contexto dos estudantes, a abordagem temática aponta caminhos para a construção coletiva do conhecimento, baseada em temas geradores, vivências e realidades sociais. Com relatos de práticas pedagógicas, experiências docentes e propostas curriculares, o livro se torna leitura essencial para estudantes de graduação e pós-graduação em educação/ensino, além de educadores, gestores e pesquisadores comprometidos com a formação de cidadãos críticos, autônomos e capazes de transformar suas realidades econômicas. Uma obra que articula teoria e prática em favor de uma educação libertadora.

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