Bem vindo(a) à Livraria Loyola!
Meus Pedidos Meu Cadastro
Ainda não tem cadastro na Livraria Loyola? CADASTRE-SE AQUI

EDUCAÇÃO FÍSICA E JOGOS ESCOLARES: EXPERIÊNCIAS, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES

SKU 263817
EDUCAÇÃO FÍSICA E JOGOS ESCOLARES: EXPERIÊNCIAS, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES

EDUCAÇÃO FÍSICA E JOGOS ESCOLARES: EXPERIÊNCIAS, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES

SKU 263817
9786525067209
R$ 73,00
R$ 58,40
1 x de R$ 58,40 sem juros no Cartão
1 x de R$ 58,40 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      SENRA, FELIPE DOS SANTOS Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      274 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2024 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2024 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 2 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786525067209 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      14/11/2024 Indisponível
Qtde.
- +
R$ 73,00
R$ 58,40
Quantidade

Produto Indisponível

Avise-me quando chegar

Cartão

1 x sem juros de R$ 58,40 no Cartão

Consulte frete e prazo de entrega

Não sabe o CEP?
Como são as experiências dos professores envolvidos com os Jogos Escolares? Como essas experiências se efetivam no interior das escolas nas aulas de Educação Física e/ou atividades extraclasse? Os jogos escolares são uma ferramenta pedagógica e/ou uma competição esportiva? A participação em competições esportivas escolares é válida? É possível alcançar experiências formativas e inclusivas com a participação nesses eventos? É concebível pensar em outras possibilidades de competições esportivas envolvendo escolas?O livro Educação Física e Jogos Escolares: experiências, contradições e Possibilidades, por meio de uma articulação entre as experiências do autor, o referencial teórico, os documentos oficiais dos jogos e as experiências dos professores entrevistados, busca investigar a temática dos jogos escolares.Esta obra descreve e analisa as experiências de professores de Educação Física com os Jogos Escolares de Minas Gerais - JEMG, apresenta as contradições existentes na efetivação dessa política pública e aponta outras possibilidades, através da noção de "inéditos viáveis" proposta por Paulo Freire.A leitura é destinada e indicada a estudantes, pesquisadores e gestores e é um convite à reflexão e ao debate sobre a presença dos esportes nas instituições de ensino e as relações entre a Educação Física escolar e competições esportivas escolares.

Sugestões de compra

Avaliar produto

Preencha seus dados, avalie e clique no botão Avaliar Produto.
Muito Ruim Ruim Bom Muito Bom Excelente

Produtos que você já viu

Você ainda não visualizou nenhum produto

Termos Buscados

Você ainda não realizou nenhuma busca