A obra trata do tema da Educação para a Saúde na Educação Física escolar, enquanto fenômeno e objeto pedagógico. Apresenta e discute um conceito ampliado de saúde e apostas para o ensino da Educação Física, inclusive pensando em possibilidades do trato didático-pedagógico. Traz reflexões sobre a formação em saúde e o seu lugar nos currículos de Educação Física no Ensino Superior e nas ações de formação continuada. Considera as políticas públicas nos âmbitos do ensino e da formação em Educação Física relacionadas ao tema da Educação para a Saúde.