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EDUCAÇÃO INFANTIL NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO SÉCULO XXI

SKU 282085
EDUCAÇÃO INFANTIL NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO SÉCULO XXI

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9786525075174
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      PATRI´CIA MARIA UCHO^A: MOREIRA, ANA ROSA PICANÇO Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      370 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2025 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2025 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 2 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786525075174 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Pré-Venda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      18/05/2025 Indisponível
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O livro Educação infantil nas produções acadêmicas do século XXI busca entender a Educação Infantil mediante a sistematização do conhecimento produzido por meio da pesquisa cientí?ca, levando a sério a premissa de que "atrás dos tempos vêm tempos e outros tempos hão de vir". Convida às/aos leitoras/es para colocarem-se em ação, movimentando-se entre o que já está feito e o que ainda está por fazer. Assim, acompanham a construção social de seu objeto de estudo - uma noção cuja a?rmação epistêmica contesta de?nições encapsuladas em verdades sólidas, assépticas e com vocação universalista, contrapondo-lhe, ao invés, a reconstituição e a recontextualização do valor e da importância da Infância e sua Educação na história da vida social e da organização das sociedades. Os 15 capítulos do livro dão a conhecer uma ampla e diversa produção cientí?ca nas áreas da Educação e da Psicologia que têm tratado o estudo das infâncias na Educação Infantil no Brasil. Esta compilação, abrangendo um arco temporal que incide no primeiro quartel deste século, reúne a sistematização do Estado do Conhecimento relativo a políticas e a práticas que intervêm na constituição de domínios como a educação física, educação musical e educação especial, sem descartar o papel que as relações geracionais, seja entre adultos, bebês e crianças, seja entre pares, desempenham.

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