EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: EXIGÊNCIA E DESAFIO PARA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES

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Autor(a): GUILHERME, CARMEN LÚCIA TAVARES LOPES
Editora: EDITORA CRV

9786525135656

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  Autor
  ‹ ›
  
  GUILHERME, CARMEN LÚCIA TAVARES LOPES Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  EDITORA CRV Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  142 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2023 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2023 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 0.8 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9786525135656 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Fora de Catálogo Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  17/03/2023 Indisponível

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Sinopse

Esta obra é resultado de um estudo sobre educação intercultural no âmbito da formação contínua de professores em Portugal. A razão que motivou a pesquisa prende-se a exigência e o desafio que a temática intercultural representa nas sociedades pós-modernas, nomeadamente, ao sistema educativo. As relações entre sociedade e cultura(s) adquirem atualmente uma relevância especial, tanto no âmbito internacional e local, bem como o debate sobre a temática da diversidade cultural tornou-se uma urgência social. Estudar a temática da interculturalidade em contextos formativos ou educativos são desafiantes por várias razões as quais apresentamos no livro. As questões abordadas no livro permitiram compreender a importância que a Formação de Professores para a Educação Intercultural tem na construção de uma autêntica escola de qualidade, consubstanciando um meio intrinsecamente eficiente para tornar a cultura organizacional e pedagógica das escolas cada vez mais capaz de responder as necessidades educativas de todos os alunos.

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