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EDUCAÇÃO MATEMATICA: MÚLTIPLAS VISÕES SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS - BROCHURA

SKU 264935
EDUCAÇÃO MATEMATICA: MÚLTIPLAS VISÕES SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS - BROCHURA

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9786555633429
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      MARCELO C. BORBA Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      LIVRARIA DA FISICA EDITORA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      348 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 2 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9786555633429 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
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O livro convida a uma viagem por uma série de textos escritos por pesquisadores em Educação Matemática no Brasil e no exterior, discutindo temas que abordam as Tecnologias Digitais no contexto de pesquisas acadêmicas, do espaço escolar e no momento da pandemia de Covid-19.Os textos apresentam resultados de experiências dos autores apresentados em quatro seções. A primeira seção reporta os avanços teóricos desenvolvidos por docentes do grupo e de vários de seus alunos. A segunda seção é dedicada ao Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática, em que diversos autores relacionam pesquisa, ensino e extensão. Na terceira seção, há ênfase no pensamento computacional assim como artigos sobre calculadoras científicas gráficas. A última seção, em inglês e espanhol, aponta algumas das parcerias que o GPIMEM faz com a América Latina e com o resto do mundo.Destinado a comunidade de Educação Matemática, este livro pode servir como referência para estudantes, professores, pesquisadores e educadores em geral interessados em tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática. Este livro celebra os 30 anos do grupo de pesquisa mais antigo em Educação Matemática no país! Esperamos que esse livro alimente avenidas a serem percorridas pela comunidade interessada no tema!

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