Esta obra tem por objetivo abordar questões atuais e relevantes para a comunidade surda e para os ouvintes como, por exemplo: a política nacional de educação nos cursos de licenciatura de pedagogia e o seu contraponto com a educação especial; a representação da língua de sinais caseiras dos surdos; experiências realizadas por surdos e por ouvintes; o ensino/aprendizagem dos conteúdos específicos para os surdos; a reflexão do desenvolvimento linguístico da criança surda na educação infantil; a escrita de sinais como opção de letramento em Libras e a contribuição das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) para os estudantes surdos.