EDUCAÇÃO RADICAL EM DESIGN DE INTERAÇÃO: TRAJETOS PARA UM INÉDITO VIÁVEL

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    • 1
      Autor
      RODRIGUES, CLAUDIA BORDIN Indisponível
    • 2
      Editora
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Edição
      1 - 2026 Indisponível
    • 4
      Ano
      2026 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      16 x 23 x 2 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9786525082578 Indisponível
    • 9
      Situação
      Lançamento Indisponível
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Pertencentes à sociedade e à cultura, os artefatos computacionais negociam sentido estreito com o consumo, com o poder e com os jogos de controle, que separam claramente aqueles que projetam e aqueles que não projetam, os que acessam dos que não acessam, os que estão incluídos e os que sistematicamente são excluídos das decisões sobre o que se projeta, quando, para quem e como se projeta.Uma Educação Radical em Design de Interação implica em produzir consciência e ação sobre as relações que a tecnologia nos impõe e escolher, ativamente, ser aliado na produção de novas possibilidades de projetar e pensar Design. Para além de uma categoria, o termo implica também assumir uma postura pedagógica - dentre as várias pedagogias radicais - que permitam contribuir ativamente para uma sociedade mais justa e igualitária.Neste livro, produzimos consciência de como as tecnologias digitais computacionais, em um sentido ampliado, podem contribuir para uma re?exão a respeito das desigualdades, das barreiras e imposições produzidas e reproduzidas em projetos de Design de Interação. E com vontade, a ação pedagógica para empregar esforços para construir a sociedade que queremos, que sonhamos e esperançamos, por meio da educação em Design.

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