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EDUCACIONAIS NO CENÁRIO BRASILEIRO: REIFICAÇÕES E CONTRADIÇÕES NO SISTEMA CAPITALISTA

SKU 72369
EDUCACIONAIS NO CENÁRIO BRASILEIRO: REIFICAÇÕES E CONTRADIÇÕES NO SISTEMA CAPITALISTA

EDUCACIONAIS NO CENÁRIO BRASILEIRO: REIFICAÇÕES E CONTRADIÇÕES NO SISTEMA CAPITALISTA

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9788547329983
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      CAETANO, MARIA RAQUEL Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      483 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2019 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2019 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 3 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788547329983 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      21/05/2019 Indisponível
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O livro educacionais no cenário brasileiro: reificações e contradições no sistema capitalista traz diversos estudos realizados sobre temáticas importantes na atualidade, a saber: Educação do Campo, Plano de Ações Articuladas (PAR), Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e outras educacionais para a educação básica, como o ensino médio, a educação integral, a educação de jovens e adultos e a educação profissional. O fio condutor do livro é a análise crítica de uma realidade que expõe as contradições presentes nas públicas para a educação e as condições de sua efetivação nas escolas. A obra é destinada a pesquisadores, profissionais da educação básica, estudantes de graduação e pós-graduação e também a militantes de movimentos sociais. Traz resultados de pesquisas importantes de várias regiões do país, uma vez que apresenta análises de pesquisadores de vários grupos de pesquisas e programas de pós-graduação. A temática da Educação do Campo perpassa na grande maioria dos textos, intercalada com os programas do Governo Federal que compõem o PAR.

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