EDUCAR NA INFÂNCIA - PERSPECTIVAS HISTÓRICO-SOCIAIS

Name: EDUCAR NA INFÂNCIA - PERSPECTIVAS HISTÓRICO-SOCIAIS
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Autor(a): SOUZA, GIZELE DE
Editora: EDITORA CONTEXTO CP

9788572444637 Páginas: 224Edição: 1 - 2010Ano: 2010Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 1 x 23ISBN: 9788572444637

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  Autor
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  SOUZA, GIZELE DE Indisponível
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  Editora
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  EDITORA CONTEXTO CP Indisponível
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  Páginas
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  224 Indisponível
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  Edição
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  1 - 2010 Indisponível
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  Ano
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  2010 Indisponível
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  Origem
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  NACIONAL Indisponível
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  Encadernação
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  BROCHURA Indisponível
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  Dimensões
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  16 x 1 x 23 Indisponível
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  ISBN
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  9788572444637 Indisponível
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  Situação
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  Disponível Indisponível

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Sinopse

Os estudos da infância vêm ganhando força e espaço no campo da sociologia e da história. A questão como educar traz duas palavras-chave importantes: educação e política. O objetivo é o compromisso com os direitos e o bem-estar da criança. Para tanto, esta obra reúne importantes pesquisadores que têm colaborado intensa e continuamente com o aprofundamento desses estudos no Brasil. De acordo com uma perspectiva histórico-social, os autores analisam a educabilidade da infância por meio de diferentes fontes e aportes metodológicos. A leitura deste livro proporciona uma visão panorâmica e aprofundada das muitas tendências que estão presentes no estudo sobre a infância no cenário nacional. Leitura importante para professores e educadores.