EMPATIA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

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9788578613013
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    • 1
      Autor
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      BROLEZZI, ANTONIO CARLOS Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      LIVRARIA DA FISICA EDITORA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      76 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      14 x 21 x 0.5 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9788578613013 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
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Neste livro o autor argumenta que o conhecimento da história da matemática, pode deixar o professor mais próximo do aluno, e se colocar no lugar dele na tentativa de compreender suas lógicas, dificuldades e formas de aprender matemática. Assim, as atividades de sala de aula permitem refletir sobre o valor didático da história da matemática no processo de tomada de perspectiva em relação ao aluno.

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