ENSINO MEDIO - A LUZ DO PENSAMENTO DE GRAMSCI

Trata-se de uma proposta que se opõe à tendência atual de tornar o Ensino Médio cada vez mais ´prático´ e, para tanto, mais profissionalizante, ainda que alegadamente integrado ao Ensino Médio regular. Corolário importante: a maioria dos adolescentes brasileiros, por razões imediatistas, é forçada a ´escolher´ um ensino precocemente profissionalizante, contrariando a razão mais recôndita em sua consciência, isto é, a de se tornarem homens magnânimos e livres.