ENSINO MÉDIO INTEGRADO, PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS DOS JOVENS

Name: ENSINO MÉDIO INTEGRADO, PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS DOS JOVENS
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Autor(a): PAGNO, DENISE DANIELLI
Editora: APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA

9788547324735

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  Autor
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  PAGNO, DENISE DANIELLI Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
- 3
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  191 Indisponível
- 4
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2020 Indisponível
- 5
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2020 Indisponível
- 6
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 7
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 8
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  16 x 23 x 1.2 Indisponível
- 9
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788547324735 Indisponível
- 10
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 11
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  18/03/2020 Indisponível

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Sinopse

Ensino médio integrado: percepções e expectativas dos jovens analisa as percepções e as expectativas dos estudantes, matriculados nos cursos de ensino médio integrado em um Campus do Instituto Federal Catarinense, em relação ao ensino médio integrado e ao futuro profissional. O estudo empírico divide-se em dois momentos importantes: 1) caracterização dos estudantes e 2) a) percepções dos estudantes sobre o curso e b) expectativas de futuro profissional. Ao longo dos quatro anos de existência do ensino médio integrado no Campus pesquisado, seu currículo é constantemente remodelado, repensado e reestruturado pelos profissionais da instituição. A contribuição deste livro consiste na relevância da participação dos jovens estudantes no desenvolvimento do currículo integrado, chamando-os para o diálogo, estimulando-os a dividir suas experiências, suas percepções e expectativas no curso. A participação dos jovens no planejamento e desenvolvimento dos projetos e atividades escolares integradas pode conferir à escola o que ainda lhe falta: um espaço de identificação com ênfase nos elementos da cultura juvenil.

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