ENTRE OLHARES E AFETOS: ESPECIFICIDADES DA ATUAÇÃO DOCENTE PARA E COM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS DE 0 A 3 ANOS

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    • 1
      Autor
      SCHMEING, LEILA BITENCOURT Indisponível
    • 2
      Editora
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      143 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2021 Indisponível
    • 5
      Ano
      2021 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 23 x 0.9 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786525007274 Indisponível
    • 10
      Situação
      Disponível Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      31/05/2021 Indisponível
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Entre olhares e afetos: especificidades da atuação docente para e com bebês e crianças pequenas de 0 a 3 anos é um livro destinado a professoras(es), estudantes e todos que se interessam pela educação infantil. Tem como propósito contribuir para a ressignificação dos olhares a respeito da docência na educação da primeiríssima infância, enquanto uma atuação profissional que apresenta concepções e práticas pedagógicas singulares, que a diferem da docência em outros segmentos da educação e que, portanto, requer formação e reflexão constantes diante de sua relevância social e educativa.A educação e o cuidado dos bebês e das crianças pequenas precisa respeitar e estimular todas as suas linguagens, enquanto sujeitos de direitos e produtores de culturas infantis. Para tanto, é essencial que exista um planejamento intencional de diferentes possibilidades de experiências para que o estabelecimento das relações consigo, com o outro e com o mundo ocorra de forma integral e potencializadora do desenvolvimento pleno em todos os aspectos.Nesse sentido, esta obra contribui com aspectos-chave em torno das práticas pedagógicas em creches e centros de educação infantil, que traduzem a relevância da atuação docente.Portanto, ao evidenciar as especificidades da docência para e com bebês e crianças pequenas, revelando os seus sentidos, significados e desafios, problematiza aspectos que são fundamentais tanto à valorização profissional quanto aos processos de formação inicial e continuada das(os) professoras(es) que atuam nessa primeira e encantadora fase da educação infantil.

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