EPISTEMOLOGIAS: MULTIRREFERENCIALIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

SKU 136850
EPISTEMOLOGIAS: MULTIRREFERENCIALIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

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9788544415931
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    • 1
      Autor
      MANUELA BARRETO DE ARAÚJO Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Páginas
      292 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      16 x 23 x 1.8 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9788544415931 Indisponível
    • 9
      Situação
      Fora de Catálogo Indisponível
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Epistemologias: multirreferencialidade e construção do conhecimento é resultante de uma produção colaborativa de doutorandos da turma de 2015 do programa de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento - DMMDC. A obra apresenta discussões que envolvem diferentes abordagens sobre Construção do conhecimento, Difusão do Conhecimento, Cultura e Conhecimento Pensado como estratégia de difusão e fortalecimento da área interdisciplinar, o livro foi organizado em três linhas temáticas: a)Construção do conhecimento: Cognição, linguagens e informação; b)Difusão do conhecimento: Informação, comunicação e gestão e c)Cultura e conhecimento: Transversalidade, interseccionalidade e (in)formação. Linhas estas que sistematizam as principais discussões desenvolvidadas no DMMDC Tem-se, portanto, certeza de que os artigos aqui socializados, como todo trabalho em análise cognitiva, oferecem à(o)s autore(a)s e leitore(a)s alimento para reflexão sobre a complexa tarefa de estabelecer diálogos entre diferentes áreas do conhecimento, a partir de formações e atuações profissionais bastante diversas, com interlocutores de diversas comunidades cognitivas. Contudo, como toda construção interativa, os artigos são construções provisórias, inacabadas, que estão à disposição para comentários, críticas, sugestões, para quem desejar participar na continuidade da obra. Continuidade na direção de discutir a relação epistemologia / construção do conhecimento a partir de múltiplos olhares, que capturam diferentes focos de trabalho, consentâneos a histórias, experiências, valores, princípios e relações vividas por / entre o(a)s atuais autore(a)s e que se ampliarão com as contribuições que futuros leitores aportarão à obra, na medida em que, implicando-se num intercâmbio imersivo, se transformarão em (co)autores no movimento dialético de quem lê reescrevendo.

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