Escola e subjetivação: diferentes perspectivas

Name: Escola e subjetivação: diferentes perspectivas
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Autor(a): Rovai: Esméria
Editora: EDITORA EDGARD BLUCHER

9788521221241

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- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  Rovai: Esméria Indisponível
- 2
  
  Páginas
  ‹ ›
  
  340 Indisponível
- 3
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2024 Indisponível
- 4
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2024 Indisponível
- 5
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 6
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  14 x 2 x 21 Indisponível
- 8
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788521221241 Indisponível
- 9
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 10
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  24/04/2024 Indisponível

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Sinopse

Este livro é produto do esforço e do interesse de profissionais de diversas áreas relacionadas à educação e, em especial, à educação escolar.Diante dessa realidade, o propósito da obra é trazer diferentes olhares para o modo de o pensar e o agir pedagógicos, pois, enquanto o avanço do conhecimento aponta para o princípio da unidade da espécie humana no enfrentamento dos problemas para salvar o planeta e a si mesma, assiste-se à instituição escola fazendo a opção pela separabilidade do que deveria ordenar suas funções. Trata-se aqui da separação entre "educar" e "ensinar".A escola, sem ver o aluno na sua integralidade, incumbida do educar, entende que sua função é cuidar da formação racional/cognitiva, deixando à família a educação, compreendida como a formação subjetiva: crenças, valores, hábitos e atitudes, por exemplo. Isto é, separa o aprendizado de conteúdos.É possível separar o "sujeito cognoscente" do "sujeito desejante", aquele que responde aos conteúdos com seus desejos, afetos e sentimentos, enfim, com sua subjetividade?

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