A obra Estudos de gênero na Educação Física e no esporte reúne pesquisas realizadas a partir de uma perspectiva cultural e pós-estruturalista. No contexto dessa temática, as investigações versam sobre como os cursos superiores em Educação Física têm preparado futuros(as) docentes para a intervenção pedagógica em relação às questões de gênero na escola, a partir de um estudo de caso; problematizam as barreiras para a inserção e a manutenção de mulheres no ensino de modalidades consideradas como áreas de reserva masculina, como as lutas, especificamente a capoeira; refletem sobre a Educação Física escolar e as relações entre conteúdos de ensino e as identidades de gênero, levantando questões acerca dos conflitos trazidos por essa relação; além de debaterem as mudanças na cobertura da mídia esportiva impressa sobre as mulheres atletas, a partir do exemplo de uma edição dos Jogos Olímpicos Modernos. Ao tecer reflexões sobre quatro temáticas distintas no âmbito dos Estudos de Gênero, esta obra torna-se leitura relevante para aqueles interessados em aprofundar como a categoria gênero atravessa a formação profissional em Educação Física, a inserção de mulheres no ensino de modalidades consideradas masculinas e o ensino de conteúdos generificados na Educação Física escolar, assim como a cobertura midiática sobre o esporte feminino e masculino, colaborando para ampliar essa área de pesquisa na Educação Física brasileira.