FORA DO NINHO: CEM PERGUNTAS E MIL RESPOSTAS POSSÍVEIS PARA MÃES, PAIS E CRIANÇAS

SKU 327965
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    • 1
      Autor
      HENI OZI CRECHES E ESCOLAS DA INFÂNCIA - INSTITUIÇÃO MUNICIPAL DE REGGIO EMILIA Indisponível
    • 2
      Editora
      PENSO Indisponível
    • 3
      Páginas
      264 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2026 Indisponível
    • 5
      Ano
      2026 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      17.5 x 25 x 1.3 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9786559760879 Indisponível
    • 10
      Situação
      Pré-Venda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      25/09/2026 Indisponível
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Educar não é ter respostas prontas. É saber fazer as perguntas certas. Fora do ninho é a coletânea das perguntas mais importantes e mais frequentes formuladas diariamente nas creches e nas escolas da infância de Reggio Emilia. Cada um de nós, ao se tornar pai ou mãe, carrega dentro de si uma ideia de educação que é fruto de sua própria experiência como filho ou filha. Por essa razão, os modelos educativos que hoje nos são propostos raramente funcionam; pelo contrário, muitas vezes entram em curto-circuito com o esquema que trazemos conosco. O que funciona, na verdade, é nos interrogarmos sobre nós mesmos e sobre a relação que estamos construindo com os outros, fazendo boas perguntas, explicitando com coragem questões que preferiríamos não levantar e construindo critérios de escolha. Fora do ninho é um texto ágil e de grande utilidade, que nasce do diálogo entre professores e família, no qual mães e pais expressam seus pontos de vista, buscam respostas nas reflexões de outros pais e na experiência dos professores, dando também o devido espaço às palavras e às representações das crianças, que muitas vezes têm a potência de reorientar as perguntas dos adultos e indicar o caminho para as respostas.É um companheiro de viagem prático, para ser consultado quando pais e crianças estão "fora do ninho", mas desejam continuar seu percurso educativo inspirando-se na experiência da abordagem de Reggio Emilia.

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