FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO PNAIC DO TEXTO AO CONTEXTO 2. ED.

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Autor(a): VIEIRA, CLÁUDIA FIGUEIREDO DUARTE
Editora: EDITORA CRV

9788544418604 Páginas: 176Edição: 2 - 0Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 15 x 21 x 1.1ISBN: 9788544418604

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  15 x 21 x 1.1 Indisponível
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Este livro destina-se a educadores e educandos em preparação para a docência, através dos cursos de Pedagogia ou das Licenciaturas, assim como outros interessados em compreender sobre a formação continuada de professores. Aborda a formação continuada de forma reflexiva para contribuir para pensar e orientar o cotidiano escolar. Está divido em três capitulo. O primeiro didica-se à compreensão da Formação continuada de professores envolvendo algumas questões e debates, abordamos a Formação continuada trazendo um pouco da história e algumas concepções, verificamos a formação continuada dos professores no âmbito do PNAIC, assim como a prática docente alfabetizadora e as demandas da formação continuada. No segundo capítulo discorremos o caminho metodológico da pesquisa e no terceiro, analisamos o PNAIC conforme as narrativas memorialísticas de alfabetizadoras. Sendo esta última a mediadora necessária para compreendermos a relação entre a formação continuada com a prática docente alfabetizadora.

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