FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO PNAIC DO TEXTO AO CONTEXTO 2. ED.

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Autor(a): VIEIRA, CLÁUDIA FIGUEIREDO DUARTE
Editora: EDITORA CRV

9788544418604

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  Autor
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  Editora
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  EDITORA CRV Indisponível
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  Páginas
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  176 Indisponível
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  Edição
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  2 - 0 Indisponível
- 5
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 6
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  15 x 21 x 1.1 Indisponível
- 8
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788544418604 Indisponível
- 9
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Fora de Catálogo Indisponível

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Este livro destina-se a educadores e educandos em preparação para a docência, através dos cursos de Pedagogia ou das Licenciaturas, assim como outros interessados em compreender sobre a formação continuada de professores. Aborda a formação continuada de forma reflexiva para contribuir para pensar e orientar o cotidiano escolar. Está divido em três capitulo. O primeiro didica-se à compreensão da Formação continuada de professores envolvendo algumas questões e debates, abordamos a Formação continuada trazendo um pouco da história e algumas concepções, verificamos a formação continuada dos professores no âmbito do PNAIC, assim como a prática docente alfabetizadora e as demandas da formação continuada. No segundo capítulo discorremos o caminho metodológico da pesquisa e no terceiro, analisamos o PNAIC conforme as narrativas memorialísticas de alfabetizadoras. Sendo esta última a mediadora necessária para compreendermos a relação entre a formação continuada com a prática docente alfabetizadora.

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