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FORMAÇÃO PERMANENTE EM ESCOLAS: O LUGAR DOS PROFESSORES NO PROCESSO FORMATIVO

SKU 207857
FORMAÇÃO PERMANENTE EM ESCOLAS: O LUGAR DOS PROFESSORES NO PROCESSO FORMATIVO

FORMAÇÃO PERMANENTE EM ESCOLAS: O LUGAR DOS PROFESSORES NO PROCESSO FORMATIVO

SKU 207857
9786525037363
R$ 60,00
R$ 48,00
1 x de R$ 48,00 sem juros no Boleto
    • 1
      Autor
      ‹ ›
      ARRUDA, ROBSON LIMA DE Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      155 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2022 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2022 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 0.9 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9786525037363 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      07/12/2022 Indisponível
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A pesquisa que originou este trabalho partiu da constatação de que as formações permanentes no ambiente educacional são desenvolvidas para os professores e não com os professores, desencadeando contextos não favoráveis à autonomia crítica e ativa no exercício da docência. Partindo desse pressuposto, o autor Robson Lima discorre sobre a Formação Permanente em Escolas como uma proposta formativa que rompe com os paradigmas reducionistas, aplicacionistas e simplificadores, valorizando as necessidades que demandam do contexto de atuação dos docentes. Nessa óptica, a escola é vista como lócus de socialização e compartilhamentos, mediados por assessores ou formadores do próprio contexto. Não se trata apenas do espaço físico onde a formação deve ocorrer, mas de uma mudança de enfoque no processo formativo, cuja transformação se dá a partir de dentro, na própria instituição educativa com os profissionais que nela atuam. A obra destina-se a professores, técnicos em educação, acadêmicos e pesquisadores, lançando-lhes um novo olhar para as formações permanentes.

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