Este livro contribui para o ensino de língua portuguesa, materna e estrangeira, trazendo discussões sobre os múltiplos letramentos provocados pela inserção dos gêneros do jornal em contextos diversos de ensinoaprendizagem e avaliação nos quais essespassam a ser peça-chave para o desenvolvimento de inúmeras capacidades linguageiras, na formação de sujeitos ativos social e ideologicamente.