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Gestão democrática na educação infantil brasileira

SKU 300336
Gestão democrática na educação infantil brasileira

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9788593927089
R$ 89,90
R$ 71,92
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Cristiane Regina Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      Prosa Nova EduCultTech Indisponível
    • 3
      Páginas
      ‹ ›
      132 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2024 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2024 Indisponível
    • 6
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      ‹ ›
      13.5 x 0.9 x 20.5 Indisponível
    • 9
      ISBN
      ‹ ›
      9788593927089 Indisponível
    • 10
      Situação
      ‹ ›
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      ‹ ›
      01/01/2024 Indisponível
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Neste livro, direcionado para quem vive e se dedica ao ensino das crianças pequenas, somos guiados por um caminho de transformação e participação ativa nas instituições de Educação Infantil. "Gestão Democrática na Educação Infantil Brasileira" é uma obra de apoio pedagógico que visa capacitar os mediadores educacionais a promover uma educação mais eficaz e formativa. As autoras nos convidam a refletir sobre as políticas educacionais da Educação Infantil e seus impactos na formação dos estudantes, explorando a gestão, o currículo escolar, as estratégias didáticas, a avaliação e a formação dos professores, amparadas pelas instâncias de poder que as permeiam. Com uma abordagem detalhada, a obra desvenda as intencionalidades de se pensar a gestão da educação pública em que a educação familiar, os centros de educação infantil e a comunidade caminham juntas. As estratégias para o ensino, incluindo material didático, Organização do Trabalho Pedagógico (OTP) e recomposição de aprendizagem, são abordadas de maneira prática e inspiradora, com casos reais de sucesso e exemplos concretos. Este livro é essencial para todos que desejam compreender e implementar uma Gestão Democrática na Educação Infantil, preparando cidadãos onscientes e participativos.

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