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HISTORIA Y ACULTURACIÓN DE LA MÚSICA POPULAR EN LA FRONTERA

SKU 318584
HISTORIA Y ACULTURACIÓN DE LA MÚSICA POPULAR EN LA FRONTERA

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9786525189505
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      FABIO ANIBAL JARA GOIRIS Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      EDITORA CRV Indisponível
    • 3
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2026 Indisponível
    • 4
      Ano
      ‹ ›
      2026 Indisponível
    • 5
      Origem
      ‹ ›
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 4 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9786525189505 Indisponível
    • 9
      Situação
      ‹ ›
      Lançamento Indisponível
    • 10
      Data de lançamento
      ‹ ›
      03/06/2026 Indisponível
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Cómo surgió la cultura fronteriza? La llamada cultura fronteriza o ''''cultura pedrojuanina'''' desde sus inicios en 1811 (independencia del Paraguay) incorpora, en un primer momento, a la enculturación (enculturation) que es la socialización nacionalista o interna y que incluye, por ejemplo, el uso del bilingüismo (español y guaraní). Más adelante, en determinado momento de la historia (en torno a 1893, fecha de fundación de la ciudad de Pedro Juan Caballero) y mediante el contacto directo con el Brasil, aquella enculturación preexistente empieza a mezclarse e integrarse con otro proceso llamado de aculturación (acculturation) entendida como una socialización externa, fronteriza o brasileña). Esta aculturación es la que va a introducir el trilingüismo (español, guaraní y portugués) y va a fortalecer el multiculturalismo educacional y musical fronterizo (como la presencia de la música pop, desde 1960). Además, la aculturación incluye diversos elementos intercambiables (entre un país y otro): como economía, cultura, educación, política, religión, hábitos sociales, costumbres, tecnologías, vestimentas, etc. De esto se deduce que la cultura fronteriza o cultura pedrojuanina va a surgir o iniciarse a partir de la superposición o mezcla entre enculturación y aculturación.

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