IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA

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    • 1
      Autor
      Bárbara Carine Soares Pinheiro Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA LIVRARIA DA FISICA Indisponível
    • 3
      Páginas
      328 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      14 x 21 x 1.6 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9788578614034 Indisponível
    • 9
      Situação
      Sob Encomenda Indisponível
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Uma reestruturação curricular que inverte a lógica tecnicista e positivista de um curso bacharelesco em uma construção de identidade pro? ssional. Esse é o ponto de partida para essa obra que traz a coletânea de trabalhos de conclusão de curso de estudantes de licenciatura em química da Universidade Federal da Bahia (UFBA), fruto da reestruturação que foi realizada no curso no ano de 2007. Os trabalhos aqui organizados trazem re? exões sobre aspectos epistemológicos, metodológicos e conceituais sobre o ensino/aprendizagem da química. Nesse contexto, a diversidade de abordagens aqui expressa demonstra a riqueza e potencial transformador de um curso que se reinventou e que deseja compartilhar suas conquistas. Coordenadores da coleção

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