INDICADORES DE LETRAMENTO CIENTÍFICO E EM LÍNGUA MATERNA: CONSTRUÇÕES POR MEIO DA ABORDAGEM CTSA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

SKU 264747
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    • 1
      Autor
      ANA CRISTINA PIMENTEL CARNEIRO DE: LUCIO, ELIZABETH OROFINO Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA LIVRARIA DA FISICA Indisponível
    • 3
      Páginas
      232 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 0 Indisponível
    • 5
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      16 x 23 x 1.3 Indisponível
    • 8
      ISBN
      9786555631883 Indisponível
    • 9
      Situação
      Sob Encomenda Indisponível
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Esta é a obra que foi pensada como um instrumento importante para atender as demandas educacionais que se propõem a formar cidadãos críticos frente ao desenvolvimento científico e tecnológico, e, ao mesmo tempo, promover e variedade de usos da linguagem escrita e, até mesmo, da linguagem oral. Acreditamos que o desafio de aproximar o letramento científico e o letramento em língua materna deve ser fomentado na perspectiva de romper com o ensino fragmentado, de modo a criar possibilidades de interdisciplinaridade, valorização de culturas e discussão dos problemas enfrentados pela comunidade escolar. em tempos de mudanças e de crise social r sanitária, cabe a urgência de pensar um ensino de Ciências que valorize não apenas conceitos, mais, também, as diferentes questões da sociedade científica e tecnológica. Nesse sentido, convidamos à leitura e à reflexão do professor que investe em maneiras de transformar sua docência e sua sala de aula, visando uma educação científica que atenda às necessidades educacionais do século XXI.

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