INOVAÇÃO EDUCACIONAL: TEORIA E PRÁTICA

Como criar espaços significativos de aprendizagem para crianças e jovens na Era da inteligência artificial? Como ser um bom professor nesse novo contexto? Qual o papel da educação no cenário atual? Como entra a inovação dentro da educação? Compreender a inovação como um processo de mudança que envolve ganhos e perdas, novos acordos e formas de agir, nos permite adentrar nesse território de forma mais responsável, entendendo também as disputas e complexidade da educação. Há múltiplas formas de inovar, mudando propósito, métodos, estruturas. Da educação infantil ao ensino superior, escolas públicas ou particulares, urbanas ou rurais, pela tecnologia ou integração com a natureza, de norte a sul do país, a inovação é possível. Este livro traz de forma objetiva e acessível uma base fundamental para quem estuda e trabalha com educação e também um convite para sermos agentes de transformação em busca de uma educação significativa para todas as crianças e jovens do país..Sobre a coleção: A coleção "Educação na Universidade" reúne obras introdutórias dedicadas às disciplinas básicas dos cursos de Pedagogia, demais Licenciaturas e áreas afins. Escritos em linguagem acessível por professores especialistas de Universidades de diversas regiões do país, os livros são voltados especialmente para estudantes de graduação, mas também para educadores que já lecionam. Além da tradição da Contexto, a Coleção conta com um conselho editorial de referência que garante a pluralidade de concepções e a qualidade das obras. O conselho é composto por José Sérgio Fonseca de Carvalho (USP), Marlucy Alves Paraíso (UFMG) e Rildo Cosson (UFPB).