LEITURA CRÍTICA: ORIGENS E SUGESTÕES DE ATIVIDADES DIDÁTICAS

SKU 115179
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9788547332242
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    • 1
      Autor
      SAITO, LEILA MIYUKI Indisponível
    • 2
      Editora
      APPRIS EDITORA E LIVRARIA LTDA Indisponível
    • 3
      Páginas
      119 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2020 Indisponível
    • 5
      Ano
      2020 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      14.8 x 21 x 0.7 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788547332242 Indisponível
    • 10
      Situação
      Sob Encomenda Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
      22/05/2020 Indisponível
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As novas tecnologias impulsionaram a velocidade com que as informações se propagam, e para onde quer que voltemos nosso olhar há textos e dados a serem interpretados. Nesse contexto, as habilidades de leitura crítica (LC) tornam-se ainda mais importantes, e elas precisam ser ensinadas desde os primeiros anos escolares. Leitura crítica: origens e sugestões de atividades didáticas é um livro que, além de resgatar as raízes da LC (trazendo à tona textos publicados na década de 60), apresenta sugestões de atividades didáticas voltadas às aulas de língua inglesa para crianças, jovens e adultos. A relevância desse resgate está no fato de que, embora o conceito de LC tenha evoluído, a base e as sugestões didáticas trazidas pelos textos pioneiros continuam aplicáveis aos diversos contextos de aulas de leitura. As atividades, elaboradas a partir dos modos de ler criticamente extraídos dos textos em questão, são sugestões e podem ser adaptadas para outros idiomas e aplicadas nos diversos contextos educacionais (escolas públicas, privadas, aulas particulares e institutos de idiomas). Espera-se que o professor interessado em desenvolver LC com seus alunos encontre neste material um apoio, um ponto de partida para um trabalho que pode e deve ser estendido, complementado e continuado.

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