Considerada a complexidade da argumentação e seu ensino, um percurso aplicado como o escolhido neste volume tem valor fundamental para o professor - ou futuro professor - que reconhece a importância de ensinar a argumentar, mas não sabe como e por onde começar. Ao pesquisador - ou futuro pesquisador - mostra o arsenal de questões legítimas sobre a argumentação e seu ensino que ainda precisam ser respondidas. Do prefácio