LINGUAGEM E ESCOLA - UMA PERSPECTIVA SOCIAL

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LINGUAGEM E ESCOLA - UMA PERSPECTIVA SOCIAL
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LINGUAGEM E ESCOLA - UMA PERSPECTIVA SOCIAL

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9788572449892 Páginas: 160Edição: 1 - 2017Ano: 2017Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 0.8 x 23ISBN: 9788572449892
R$ 39,00
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    • 1
      Autor
      Magda Soares Indisponível
    • 2
      Editora
      EDITORA CONTEXTO UNIV Indisponível
    • 3
      Páginas
      160 Indisponível
    • 4
      Edição
      1 - 2017 Indisponível
    • 5
      Ano
      2017 Indisponível
    • 6
      Origem
      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
      16 x 0.8 x 23 Indisponível
    • 9
      ISBN
      9788572449892 Indisponível
    • 10
      Situação
      Disponível Indisponível
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É razoável colocar crianças nas salas de aula sem que elas realmente aprendam? Nas últimas décadas, a quase totalidade das crianças brasileiras conquistou seu lugar nas salas de aula de ensino fundamental e o acesso à educação infantil e ao ensino médio vem crescendo. Mas isso está longe de ser suficiente, pois ainda testemunhamos o direito de aprender sendo negado: as crianças e os jovens estão na escola sem realmente estarem incluídos. As dificuldades na aquisição do saber estão em boa parte associadas a problemas de linguagem: é intransponível o conflito entre a linguagem de uma escola histórica e socialmente criada para atender às camadas privilegiadas e a linguagem das camadas populares. Esta continua sendo censurada e estigmatizada. Nesta obra, a professora Magda Soares - uma das mais importantes especialistas em alfabetização e letramento do nosso país - joga luz sobre as relações entre sociedade, escola e linguagem e nos mostra que uma escola justa com educação de qualidade para todos é possível.

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