Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa parte do pressuposto de que a união entre os conhecimentos linguísticos atuais e uma metodologia de ensino baseada na aprendizagem ativa é capaz de favorecer o aprendizado consciente, crítico e mais efetivoda estrutura e das virtualidades do idioma. Sem fugir dos conteúdos gramaticais obrigatórios para os alunos da Educação Básica, a abordagem que proponho nesta obra tenta articular três aspectos fundamentais para o ensino de línguas: