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Livro didático de língua portuguesa, letramento e cultura da escrita

SKU BA3523
Livro didático de língua portuguesa, letramento e cultura da escrita
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Livro didático de língua portuguesa, letramento e cultura da escrita

SKU BA3523
9788575910252 Páginas: 320Edição: 1 - 2009Ano: 2009Origem: NACIONALEncadernação: BROCHURADimensões: 16 x 1.1 x 23ISBN: 9788575910252
R$ 96,00
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    • 1
      Autor
      ‹ ›
      Rojo: Roxane Indisponível
    • 2
      Editora
      ‹ ›
      MERCADO DE LETRAS Indisponível
    • 3
      Páginas
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      320 Indisponível
    • 4
      Edição
      ‹ ›
      1 - 2009 Indisponível
    • 5
      Ano
      ‹ ›
      2009 Indisponível
    • 6
      Origem
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      NACIONAL Indisponível
    • 7
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 8
      Dimensões
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      16 x 1.1 x 23 Indisponível
    • 9
      ISBN
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      9788575910252 Indisponível
    • 10
      Situação
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      Disponível Indisponível
    • 11
      Data de lançamento
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      20/09/2009 Indisponível
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Os artigos neste volume demonstram que, embora os livros didáticos tenham recebido, nos últimos anos, maior atenção de autores e editores na direção de propostas de ensino mais responsáveis, continuam centrados nas práticas letradas da cultura da escrita, cujos resultados parecem, segundo o desempenho de alunos de Ensino Médio nas avaliações institucionais, não estar preparando os alunos para a vida cidadã - como querem os referenciais de ensino. O primeiro deles, de autoria de Batista, comenta em detalhes os efeitos - desejáveis e indesejáveis - que o processo de avaliação dos livros no PNLD tem provocado: desde a concentração da produção editorial em grandes empresas do sul/sudeste do país até um efeito de cristalização de modelos de manual didático que tem relação muito direta com as propostas de letramento aqui comentadas.O artigo de Rojo realiza a síntese do perfil didático-pedagógico das propostas de letramento dos LDs. Seguem-se a ele artigos dos vários autores, comentando em maiores detalhes aspectos da abordagem dada pelos LDs aos diversos componentes de ensino de Língua Portuguesa, nos eixos do uso e da reflexão sobre a língua e a linguagem.

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