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A pedagogia universitária exige a configuração de saberes provenientes do campo especifico do conhecimento e do campo pedagógico.Faz-se em diálogo constante entre esses dois estruturantes e é nesse sentido que este livro é importante. Releva um esforço institucional da UFSC em estimular reflexões e produções de seus professores sobre a pedagogia universitária. Sinaliza, também,de forma alvissareira, que os docentes de distintas áreas estão se autorizando sistematizar suas experiências e reflexões sobre as práticas pedagógicas que desenvolvem com seus estudantes.